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Phasenuebergreifende Kooperation in Der Lehramtsausbildung Zur Verzahnung Von Theorie Und Praxis - Erfahrungen Aus Dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert Im Qlb-Projekt Teach@tum an Der Technischen Universitaet Muenchen (German, Hardcover) Loot Price: R1,424
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Phasenuebergreifende Kooperation in Der Lehramtsausbildung Zur Verzahnung Von Theorie Und Praxis - Erfahrungen Aus Dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert Im Qlb-Projekt Teach@tum an Der Technischen Universitaet Muenchen (German, Hardcover)

Alfred Riedl; Katharina Kronsfoth

Series: Beitraege Zur Arbeits-, Berufs- Und Wirtschaftspaedagogik, 40

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Loot Price R1,424 Discovery Miles 14 240 | Repayment Terms: R133 pm x 12*

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Mithilfe eines Professionalisierungs- und Kooperationsprogrammes, in dem Lehrende der Universitat und des Staatlichen Studienseminars in gemeinsamen Prasenzveranstaltungen und anschliessenden Erarbeitungsphasen in Kleingruppen eng zusammenarbeiten, wird eine Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehramtsausbildung auf organisatorischer, struktureller, curricularer sowie auf personeller Ebene angestrebt. Die Ergebnisse von begleitenden Befragungen der beteiligten Lehrenden aus beiden Phasen der Lehramtsausbildung zu funf Messzeitpunkten (Sommer 2016 bis Sommer 2017) zeigen die Auspragungen der Kooperation einerseits sowie Gelingensaspekte und Herausforderungen andererseits, die bei den Kooperationsprozessen im phasenubergreifenden Studiengang Master Berufliche Bildung Integriert von den Lehrenden wahrgenommen wurden. Die Publikation gibt somit Hinweise auf besonders foerderliche Aspekte fur phasenubergreifende Kooperationen in der Lehramtsausbildung.

General

Imprint: Peter Lang Ag
Country of origin: Switzerland
Series: Beitraege Zur Arbeits-, Berufs- Und Wirtschaftspaedagogik, 40
Release date: September 2020
Editors: Alfred Riedl
Authors: Katharina Kronsfoth
Dimensions: 210 x 148mm (L x W)
Format: Hardcover - Cloth over boards
Pages: 286
ISBN-13: 978-3-631-82611-9
Languages: German
Categories: Books > Social sciences > Education > Philosophy of education
Books > Social sciences > Education > Teaching of a specific subject
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LSN: 3-631-82611-7
Barcode: 9783631826119

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