Weitreichende gesellschaftliche Transformationsprozesse und die
damit verbundene Ausdifferenzierung des Kinder- und
Jugendhilfesystems haben dazu beigetragen, dass deren konzeptuelle,
theoretische und empirische Bezugspunkte seit Ende der 1990er-Jahre
einer UEberprufung und Neubestimmung bedurften. Dieser
Herausforderung hat sich das von der Deutschen
Forschungsgemeinschaft gefoerderte Graduiertenkolleg "Jugendhilfe
im Wandel" in drei Forschungs- und Theoriezyklen im Zeitraum von
1999 bis 2008 an den Universitaten Bielefeld und Dortmund gestellt.
Der vorliegende Sammelband bundelt erstmals Ergebnisse aus diesem
Arbeitskontext.
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