En el ambito del desarrollo local la informacion constituye un recurso fundamental para impulsar los cambios economicos, culturales y sociales de la sociedad en general y de la comunidad en particular. Con frecuencia se da el caso que la informacion que existe en una biblioteca no satisface las necesidades de informacion de las personas o grupos sociales, organizaciones e instituciones, que intervienen en el desarrollo economico y social de la propia comunidad, lo que conlleva a que los servicios de informacion que se brindan no tengan una repercusion directa en el desarrollo o promocion de la comunidad. En el libro se presenta una estrategia de superacion sobre el proceso de relacion biblioteca, informacion y comunidad, dirigida a los bibliotecarios, como propuesta a la problematica presentada. Se toma como base la Bibliotecologia y la Ciencias de la Informacion, a partir de los elementos teoricos acerca de la relacion ciencia, tecnologia y la sociedad.

Desde el siglo pasado los Trabajadores Sociales a nivel mundial han ido ganando espacio en la solucion de problemas que atentan con el buen funcionamiento de la sociedad, su preparacion en torno a la solucion de alteraciones de conducta en ninas, ninos y jovenes sigue siendo un problema en el siglo XXI. Este libro demuestra las dificultades de los Trabajadores Sociales en su accionar con las ninas, ninos y jovenes con alteraciones de conducta, su accionar de forma aislada y no como parte de un equipo multidisciplinario, proponiendo una estrategia educativa que garantiza la preparacion de estos en la solucion de alteraciones conductuales desde la propia comunidad. El libro debe ayudar a la preparacion de Trabajadores Sociales, Sociologos, Psicologos, Pedagogos, Lideres Comunitarios, Familiares de ninas, ninos y jovenes con alteraciones de conducta y a ninas y ninos, jovenes, mujeres y hombres que de una forma u otra se relacionan con las ninas, los ninos y los jovenes con alteraciones de conducta."