Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Dusseldorf, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Diplomarbeit mochte ich darlegen, dass sich Capoeira als ein hervorragendes Medium in der psychomotorischen Forderung mit Jugendlichen eignet und positiv auf das jugendliche Selbstbewusstsein einwirken kann, da sie ein den Jugendlichen ansprechendes Medium ist. Jugendlichen eine starke Personlichkeit geben ist Ziel der Psychomotorik und der Sozialpadagogik im Jugendalter. Hier kann die Capoeira einen grossen Beitrag leisten. Einen Einblick in die Capoeira gebe ich im ersten Kapitel. Der Ablauf in einer Roda (Kreis, mit welchem und in welchem Capoeira eigentlich statt-findet) wird kurz erklart, und ich erlautere die Aspekte Geschichte und Kultur, Philosophie, Musik und Kampftanz der Capoeira. Optimal ware naturlich die Teilnahme an einer Trainingseinheit und einer Capoeira Roda. Da Bewegung die aller erste Basis menschlichen Daseins und naturlich sportlicher Aktivitaten ist, behandele ich im zweiten Kapitel die Grundlagen der menschlichen Bewegung und ihre Bedeutung im Zusammenhang mit Wahrnehmung und Entwicklung des Selbstkonzeptes. Wissenschaftlich stutze ich mich dabei auf einige Erkenntnisse der Motologie. Die Lebensphase Jugend skizziere ich im dritten Kapitel. Hier wird dargelegt, wie diese Lebensphase definiert wird, welche Entwicklungsaufgaben Jugendliche zu bewaltigen haben und welche korperlichen und sozial emotionalen Veranderungen durchlaufen werden. Der Identitatsentwicklung wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Das vierte Kapitel behandelt die Grundlagen der Psychomotorik und gliedert sich in Ursprunge, Ziele und Inhalte und Ansatze der Psychomotorik. Einen weiteren Unterpunkt dieses Kapitels bildet die Bedeutung der Psychomotorik im Jugendalter, da sich Psychomotorik sonst fast ausschliesslich mit Kindern befasst. Im funften Kapitel stelle ich die wes