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Kunstformen, welche improvisatorisch mit Musik und Bewegung
arbeiten, zeichnen sich im Rahmen von asthetischer Erziehung und
Kreativtherapie durch eine Besonderheit aus: Sie lassen das
Gegenwartige und den unwiderruflichen Augenblick besonders deutlich
erleben. In dieser phanomenologisch orientierten Studie wird die
interne Vernetzung von Musikalitat und Leiblichkeit, von Spiel,
Zeitgestaltung und Kommunikationsformen offengelegt. Da Musik und
Tanz in erster Linie kulturelle Phanomene sind, konnte so ein
Lebensweltbezug nachgewiesen werden, welcher der praventiven
Intension eine Basis zur breiten Abstutzung gibt--bis weit in
kulturschaffende Aktivitaten hinein. Aus dem Inhalt: Musiktherapie
und Elementare Musikpadagogik--Denkmodelle in der psychosozialen
Pravention--Pulsation, Atmung, Improvisation und Kommunikation als
Trager zeitkunsthafter Basiserfahrung--Magische, mythische,
mentale, integrale Prasenzqualitat.
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