Vor allem im anglo-amerikanischen Sprachraum gelten Deutsche als unhoeflich: Sie kommunizieren zu direkt, zu explizit und sie schrecken auch vor heiklen Gesprachsthemen nicht zuruck. Der Band uberpruft diese stereotypischen Vorstellungen kritisch. Aus linguistischer und fachdidaktischer Perspektive untersucht er die pragmatische Kompetenz gymnasialer Englischlerner: Welche Hoeflichkeitsstrategien beherrschen die Lerner im Englischen? Wie haufig verwenden sie diese Strategien? Mithilfe einer Fragebogenstudie werden Erkenntnisse gewonnen, die zentrale Aspekte des Deutschen-Stereotyps widerlegen koennen.