Lebenslanges Lernen ist nicht nur Pflicht, um in unserer dynamischen Welt die berufliche Mobilitat zu erhoehen, sich neue Karrieremoeglichkeiten zu erschliessen oder den Arbeitsplatz zu sichern. Es ist auch Kur und Bedurfnis fur jeden, der nach Mundigkeit, Selbstverantwortung und Kompetenz strebt und Wirtschaft und Gesellschaft aktiv und verantwortungsbewusst mitgestalten will. Das vorliegende Buch diskutiert den Themenkomplex des "Lebenslangen Lernens" in zahlreichen Facetten.

Die Zukunftsforschung exploriert moegliche und wahrscheinliche Zukunfte, bewertet wunschens- und vermeidenswerte Zukunftsszenarien und diskutiert Optionen der Zukunftsgestaltung. Seit den 1960er Jahren existieren weltweit entsprechende Studiengange. Die didaktische Auseinandersetzung mit der Hochschullehre im Fach Zukunftsforschung steht hingegen noch am Anfang. Victor Tiberius analysiert die weltweit bestehenden Studienangebote, wertet Interviews mit DozentInnen aus und entwickelt eine eigene Didaktikkonzeption (Lehrziele, -inhalte, -methoden, -medien und Lernerfolgskontrolle) fur das Studium der Zukunftsforschung.

Die Konsequenzen gegenwartigen Wirtschaftens liegen zwangslaufig stets in der Zukunft. Dennoch setzt sich die Betriebswirtschaftslehre vergleichsweise wenig mit dem Konzept Zukunft auseinander. Es liegt ein uberwiegend unreflektiertes Zukunftsverstandnis vor, das dem komplexen Phanomen nicht hinreichend gerecht wird. Dieses Buch hat das Ziel, innerhalb der Betriebswirtschaftslehre fur einen wissenschaftstheoretisch und methodologisch anspruchsvolleren Umgang mit der Zukunft und assoziierten Sachverhalten wie Unsicherheit, Offenheit und Mehrdeutigkeit zu sensibilisieren. Die Autoren zeigen anschaulich, wie die einzelnen Teilgebiete der Betriebswirtschaftslehre mit diesem Thema konzeptionell umgehen, welche Impulse die Zukunftsforschung liefern kann und welche Weiterentwicklungspotenziale fur eine verbesserte Zukunftsorientierung und einen effektiveren sowie effizienteren Umgang bestehen.

Victor Tiberius untersucht die Einflussfaktoren und internen Prozesse bei der Veranderung von Netzwerken. Er analysiert die Bedeutung von Determinismus, Voluntarismus und Zufall und sichtet zehn theoretische Zugange, aus deren kritischer Reflexion ein integratives Prozessmodell des Netzwerkwandels abgeleitet wird. Die Erkenntnisse werden anhand von drei Fallstudien illustriert."