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Ziele und Ansatze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit (German, Paperback)
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Ziele und Ansatze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit (German, Paperback)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik /
Sozialarbeit, Note: 2,3, Evangelische Fachhochschule
Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg, Sprache: Deutsch,
Anmerkungen: Im Anhang findet sich die Auswertung der Evaluation
von der Exkursion nach Ravensbruck, Abstract: In der vorliegenden
Arbeit soll geklart werden, wo die verschiedenen Konzepte der
antirassistischen Bildungsarbeit ansetzen und wie wirksam diese
sind. Ausserdem will ich der Frage nachgehen, wozu es notwendig
ist, dass gerade SozialarbeiterInnen politische Bildungsarbeit mit
Jugendlichen betreiben sollten. Im zweiten Kapitel werde ich
grundlegende Begriffe und Konzepte klaren. Darauf folgt eine genaue
Beschreibung der Schlusselkompetenzen Sozialer Arbeit und ihrer
Aufgabenbereiche. Es schliesst eine Darstellung des Begriffs der
Politischen Bildungsarbeit. Ausserdem werde ich die Aufgabe und
didaktische Konzeptionen der politischen Bildungsarbeit darlegen.
Als ein Feld der Politischen Bildungsarbeit, wird auch die
antirassistische Bildungsarbeit genauer erlautert, ausserdem sollen
in diesem Kontext auch die Begriffe Rassismus und Rechtextremismus
genauer beleuchtet werden. In Kapitel drei folgt die Begrundung der
antirassistischen Bildungsarbeit als Aufgabe sozialer Arbeit.
Zunachst werde ich die rechtliche Situation darstellen und dann auf
die gesellschaftlichen Hintergrunde eingehen. Hierzu werden
aktuelle Studien zum Rechtsextremismus dargestellt. In Kapitel vier
werde ich einen Uberblick uber bestehende Programme gegen
Rechtsradikalismus geben und danach exemplarisch die
Gedenkstattenpadagogik naher beschreiben und vorstellen. Danach
folgt in Kapitel funf nach einem kurzen historischen Uberblick uber
die Geschichte Ravensbrucks und seine Besonderheiten, die
Beschreibung von zwei in Ravensbruck stattgefundenen Projekte. In
Kapitel sechs werden die Ergebnisse einer Evaluation beider
Projekte dargestellt und mit den Zielstellungen bestehender
Programme gegen Rechtsextremismu
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