In China werden zunehmend Kooperationsprojekte mit deutschen
Hochschulen gefoerdert. Dies bringt die Notwendigkeit eines
deutlichen Ausbaus der fachsprachlichen Hoerkompetenzen der
Studierenden im Deutschen mit sich - die Hoerkompetenzen sind
entscheidend fur den Studienerfolg. Dieses Buch skizziert die
Anlage, Durchfuhrung und Ergebnisse einer entsprechenden
empirischen Untersuchung: Es galt zu erforschen, wie sich die
fachsprachliche Hoerkompetenz im Deutschen bei chinesischen
Studierenden entwickelt hat und welche Verstehensschwierigkeiten
sie haben. Die gewonnenen Erkenntnisse koennen als Basis fur jene
Studienbausteine dienen, die der Entwicklung des fachsprachlichen
Hoerverstehens zugrunde liegen. Ziel ist das Meistern der
fachsprachlichen Hurde innerhalb der rezeptiven Fertigkeit und ein
Steigern der Studierfahigkeit.
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