Der krisenhafte Beginn ersehnter Autonomie und die Chancen sozialpadagogischer Begleitung - Menschen mit mentaler Behinderung auf dem Weg in die selbststandige Wohnform (German, Paperback)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Fachhochschule Darmstadt, 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die im Titel gewahlte Bezeichnung "mentale Behinderung" ist ein Versuch, die beiden Begriffe "geistige Behinderung" und "Lernbehinderung" begrifflich zusammenzufuhren. Sie wurde zunachst gewahlt, um die Moglichkeit zuzulassen, inhaltliche Ruckschlusse auf den Personenkreis ziehen zu konnen, der allgemein noch vielfach als "geistig behindert" bezeichnet wird. Die im Titel gewahlte Bezeichnung "mentale Behinderung" ist ein Versuch, die beiden Begriffe "geistige Behinderung" und "Lernbehinderung" begrifflich zusammenzufuhren. Sie wurde zunachst gewahlt, um die Moglichkeit zuzulassen, inhaltliche Ruckschlusse auf den Personenkreis ziehen zu konnen, der allgemein noch vielfach als "geistig behindert" bezeichnet wird. Die im Titel gewahlte Bezeichnung "mentale Behinderung" ist ein Versuch, die beiden Begriffe "geistige Behinderung" und "Lernbehinderung" begrifflich zusammenzufuhren. Sie wurde zunachst gewahlt, um die Moglichkeit zuzulassen, inhaltliche Ruckschlusse auf den Personenkreis ziehen zu konnen, der allgemein noch vielfach als "geistig behindert" bezeichnet wird., Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich thematisch mit Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten im Ambulanten Einzelwohnen. Diese relativ neue Wohnform ist das Ergebnis der bis heute andauernden Bestrebung gesellschaftliche Teilhabe fur Menschen mit Lernschwierigkeiten bzw. geistiger u./od. seelischer Behinderung zu ermoglichen. Gemass den Erfordernissen der Eingliederungshilfe nach dem SGB XII gibt es mittlerweile ein differenziertes Angebot unterschiedlicher Wohnformen. Dabei sind hauptsachlich stationare und ambulante Angebote zu unterscheiden. Diese Arbeit dokumntiert anhand von Fallbeispielen, dass der Einzug von Menschen mit Lernschwierigkeiten inambulante Wohnformen nicht in jeder Hinsicht zu eine

General

Imprint:	Grin Verlag
Country of origin:	United States
Release date:	2011
First published:	October 2013
Authors:	Julia Bauer
Dimensions:	210 x 148 x 6mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	94
ISBN-13:	978-3-640-80598-3
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Philosophy of education
LSN:	3-640-80598-4
Barcode:	9783640805983

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