Die Reihe Berlin-Brandenburger Beitrage zur Bildungsforschung bietet ein Forum zur Veroeffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden qualitative und quantitative Zugange gleichermassen Berucksichtigung.

Die Reihe bietet ein Forum zur Veroeffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden qualitative und quantitative Zugange gleichermassen Berucksichtigung. Der Band zeichnet sich durch thematische Vielfalt aus und verschafft Einblick in die unterschiedlichsten methodischen Vorgehensweisen.

Jurik Stiller und Christin Laschke prasentieren aktuelle Themen, Herausforderungen und Perspektiven der empirischen Bildungsforschung. Das Buch enthalt Beitrage zu laufenden und kunftigen Untersuchungen der Berliner und Brandenburger Universitaten und Forschungseinrichtungen. Dabei werden aktuelle Befunde der qualitativen und quantitativen empirischen Bildungsforschung vorgestellt und methodische Herausforderungen diskutiert. Mit einem Ausblick auf zukunftige Projekte werden Perspektiven der empirischen Bildungsforschung eroertert.