Recent enlargement to the east made the European Union a more diverse social space and brought it into more direct contact with the social and cultural aftermath of communism.

Sound empirical knowledge on heterogeneity and homogeneity in European societies after the EU enlargement is lacking. By bringing together a collection of informative analyses of key domains of social life in the new member states and candidate countries, viewed in comparison both to each other and to the 'old' EU-15, this handbook will help social scientists, policy makers and other observers cope with the unfamiliarity of this new world. In particular, it examines the implications of the new member states' membership for the future course of EU integration. This substantial text contains seventeen chapters with a focus on social conditions, such as:

• poverty and living conditions
• social inclusion, life satisfaction
• work and labour markets;
• family and housing.

Making use of a range of data, this handbook will be an essential resource for undergraduate and postgraduate students and researchers of Sociology, Social Policy and Welfare, European Studies and European Union Policy.

This insightful book explores the role of both the family and the state in shaping the living conditions of the young and old in Europe. It provides a comparative theoretical and empirical analysis of age-related policies and welfare arrangements in Germany, France, Italy and Sweden. By combining institutional data on changes in public policies with longitudinal micro-data on living arrangements and informal support patterns in families, the authors are able to demonstrate the huge diversity in the organization of intergenerational relations and the changes that have occurred since the early 1990s. Age-specific differences in attitudes towards current social policy issues are also explored. The key finding is that intergenerational bonds of solidarity remain robust, meaning predictions of a potential conflict between the generations are vastly exaggerated. Providing up-to-date information on the perception of public policies and generational conflicts in different welfare states, this book is a must read for researchers in the field of comparative social policy and intergenerational relations. It will also benefit academics in sociology and political science, as well as policy-makers and consultants.

Recent enlargement to the east made the European Union a more diverse social space and brought it into more direct contact with the social and cultural aftermath of communism. Sound empirical knowledge on heterogeneity and homogeneity in European societies after the EU enlargement is lacking. By bringing together a collection of informative analyses of key domains of social life in the new member states and candidate countries, viewed in comparison both to each other and to the 'old' EU-15, this handbook will help social scientists, policy makers and other observers cope with the unfamiliarity of this new world. In particular, it examines the implications of the new member states' membership for the future course of EU integration. This substantial text contains seventeen chapters with a focus on social conditions, such as: poverty and living conditions social inclusion, life satisfaction work and labour markets; family and housing. Making use of a range of data, this handbook will be an essential resource for undergraduate and postgraduate students and researchers of Sociology, Social Policy and Welfare, European Studies and European Union Policy.

Since the advent of the European Union, politicians have increasingly emphasized the notion of a European social model as an alternative to the American form of market capitalism, which is seen as promoting economic growth without regard for solidarity and social progress. As this political discourse has advanced, social scientists and academic policy analysts have raised questions concerning the extent to which the E.U. and U.S. social models exist outside the minds of diplomats and politicians seeking to stitch together a common identity. How much unity is there still within Europe after the Eastern enlargements have considerably increased economic and cultural diversity? To whatever extent one might discern a distinct set of commonalities that represent the core of a European approach, how different are the European characteristics of social, economic, and political life from those of America?
Addressing these issues, this book systematically analyzes how much European countries and the United States have in common and how much variation we find within the enlarged European Union in eight central spheres of socio-economic and political life: employment, equality/mobility, educational opportunity, integration of immigrants, democratic functioning, political participation, rights to welfare, and levels of public spending. Drawing on empirical analyses by U.S. and European scholars who represent multi-disciplinary backgrounds, each of these topics is put under scrutiny. The results of this study illuminate points of convergence and divergence as seen from the perspectives of scholars from both sides of the Atlantic.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 1,7, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur Kommunikationswissenschaft), 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Pfeiffer mit drei eff" . Mit diesem Satz erzeugt Heinz Ruhmann noch heu-te bei unzahligen Menschen ein Schmunzeln im Gesicht. In seiner Para-derolle als weltfremder Schriftsteller Dr. Pfeiffer" (Witte 1995: 241) spielt Heinz Ruhmann in Der Feuerzangenbowle" einen promovierter Akademi-ker, der auf Grund seiner fehlenden Erfahrungen der Jugendzeit, als Er-wachsener nochmals die Schule besuchen darf, um vermeintliche Erfah-rungen der Schulzeit nachzuholen. Neben aller Heiterkeit, welche dieser Film traditionell an deutschen Hochschulen in der Adventszeit verbreitet, darf nicht ausser Acht gelassen werden, zu welcher Zeit dieser Film ent-standen ist. Die Wende in der Blitzkriegstrategie der Nationalsozialisten war mit der Niederlage in Stalingrad eingeleitet worden, die Alliierten wa-ren in Sizilien, das Warschauer Ghetto war vernicht, Hamburg und Berlin waren zerbombt und die deutsche Wehrmacht war auf den Schlachtfel-dern gut um die Halfte dezimiert worden (vgl. Witte 1995: 240), als Heinz Ruhmann mit einem seiner liebsten Filme (vgl. Ball/Spiess 1982: 111) Premiere feierte. Die Zeit war gepragt vom totalitaren System der Natio-nalsozialisten und ihren Ideologien. Ein eigens fur die Verbreitung des ntionalsozialistischen Gedankengutes eingerichtetes Reichsministerium fur Volksaufklarung und Propaganda und die Person des Reichspropagandaministers Josef Goebbels spiegeln die immense Wichtigkeit wieder, welcher die Nationalsozialisten der Propaganda zumassen. Neben Presse und Rundfunk zeigte sich das Reichsministerium fur Propaganda und Volksaufklarung auch fur die Filmindustrie verantwortlich. So entstanden unter der Aufsicht von Josef Goebbels eine Anzahl Filmen, die unter ande-rem die antisemitische Rassenideologie zum I

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Katholisch-Theologische-Fakultat), 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie nach der Weisung des Herrn der heilige Petrus und die ubrigen Apostel ein einziges Kollegium bilden, so sind in gleicher Weise der Papst als Nachfolger des Petrus und die Bischofe als Nachfolger der Apostel untereinander verbunden . Mit diesem Canon beginnt Teil II, Sektion I, Kapitel 1 des Codex Iuris Canonici aus dem Jahre 1983. Diese Kapitel befasst sich mit unter dem Aspekt der Hochsten Autoritat der Kirche" mit dem Papst und dem Bischofskollegium. Wie schon im Canon 330 deutlich wird, spielt neben dem Papst, als Nachfolger Petrus das Bischofskollegium eine entscheidende Rolle in der katholischen Kirche. Die vorliegende Arbeit untersucht die Institution Bischofskollegium unter der Berucksichtigung des Codex Iuris Canonici. Hierbei geht die Arbeit auf die rechtliche Grundlage und Bedeutung des Kollegiums ein und untersucht die Rechte und Pflichten, die die Mitglieder des Bischofskollegiums innehaben. In einem nachsten Schritt wird die Rolle des Papstes geklart und die Zusammenarbeit des Papstes und des Bischofskollegiums wahrend eines Okumenischen Konzils beleuchtet. Abschliessend wird die Arbeit versuchen, die als Arbeitstitel aufgestellte These Monarchisch bestimmt oder kollegial vereint," mit den erarbeiteten Aspekten zu klaren. Hierzu werden die Canones 336 bis 342 herangezogen