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Das Lehrbuch versteht sich als Anleitung zum Forschen: Wo lassen
sich qualitative Methoden in der Kommunikationswissenschaft
gewinnbringend einsetzen? Wie muss eine Untersuchung aufgebaut
werden und wie werden Befragte oder Texte so ausgewahlt, dass man
am Ende verallgemeinern kann? Wie konstruiere ich einen
Interview-Leitfaden und was muss ich beachten, damit eine
Gruppendiskussion oder eine Beobachtung wirklich funktionieren?
Befrage ich offline oder online und was kann ich tun, damit ich
nicht in einem Materialberg untergehe? Mit zahlreichen Beispielen
aus der Forschungspraxis.
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