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Durch Grammatikalisierung entwickeln lexikalische Zeichen zunehmend
grammatische Funktionen. So koennen aus ehemals konkreten Verben
schliesslich Hilfsverben entstehen. Das deutsche Verb bekommen
erfullt in Verbindung mit Partizipien bereits grammatische Funktion
(Stichwort: Rezipientenpassiv). Doch bekommen findet auch mit
zu-Infinitiven Verwendung. Aus dem Englischen und anderen Sprachen
ist bekannt, dass Verben aus dem Umfeld von bekommen durch die
Kombination mit Infinitiven modale Bedeutung - oft im Sinne von
Erlaubnis, Moeglichkeit oder Notwendigkeit - erlangen koennen. Aber
wie sieht es im Deutschen aus? Eine breit angelegte Korpusanalyse
des heutigen Deutschen klart Verwendungsmuster, Bedeutung und
Funktion von bekommen mit zu-Infinitiv und zeigt den Stand der
Auxiliarisierung.
Fachsprache definiert sich als Sprachvarietat: Sie divergiert
systematisch von anderen markierten Sprachstilen sowie von dem
unmarkierten Neutralstil. Vor diesem Hintergrund ermittelt der
Autor die fachsprachlichen Markierungen durch einen
innersprachlichen Vergleich. Er arbeitet als Subsystem vier
textsyntaktische Umstrukturierungen heraus. Mit dieser Analyse
werden das fachsprachliche Outfit und seine Wirkung systematisch
erklar-, plan- sowie machbar und fachsprachliches Redigieren,
Textoptimierung und auch Fachubersetzung werden lehrbar. Zusatzlich
zu den vier Umstrukturierungen ist Fachsprache konstituiert durch
zwei spezifische Nominationstechniken. Dies sind die Ergebnisse der
zahlreichen Textanalysen und kognitiven Unterrichtsmodelle, die
hier vorgelegt werden.
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