Sinnkonstruktion Im Fremdsprachenunterricht - Einfuehrung in Die Rekonstruktive Fremdsprachenforschung Mit Der Dokumentarischen Methode. 2., Neubearbeitete Und Erweiterte Auflage (German, Hardcover, 2nd Revised ed.)

Das Buch fuhrt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung auf Grundlage der dokumentarischen Methode ein. Dabei steht die Unterrichtsforschung mit Audio- und Videografie im Fokus: Wie wird Fremdsprachenunterricht im Alltag hergestellt? Der Blick ist somit auf die Praktiken der Vermittlung und Aneignung von Fremdsprachen gerichtet, die in ihrem Spannungsverhaltnis zu institutionellen, fachlichen und fachdidaktischen Normen empirisch bestimmbar sind. Neben der Audio- und Videografie im fremdsprachlichen Klassenzimmer koennen auch Gruppengesprache mit Lehrenden und Lernenden sowie Einzelinterviews genutzt werden. Im Ergebnis stellt sich der Fremdsprachenunterricht als ein Prozess der Wissenskonstruktion auf verschiedenen Ebenen dar.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Laculi. Language Culture Literacy, 11
Release date:	May 2019
Editors:	Bernd Tesch
Authors:	Bernd Tesch
Dimensions:	211 x 152 x 23mm (L x W x T)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	302
Edition:	2nd Revised ed.
ISBN-13:	978-3-631-78410-5
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > Language teaching theory & methods
LSN:	3-631-78410-4
Barcode:	9783631784105

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