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Physikdidaktik - Theorie Und Praxis (German, Paperback, 3rd 3. Aufl. 2015 ed.)
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Physikdidaktik - Theorie Und Praxis (German, Paperback, 3rd 3. Aufl. 2015 ed.)
Series: Springer-Lehrbuch
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"Physikdidaktik - Theorie und Praxis" ist ein Sammelband, der
dynamisch gewachsen ist. Der Teil I wurde im Jahre 2000 in erster
Linie fur Studierende des Lehramts Physik konzipiert. Der Teil II
zeigt Konkretisierungen und im Unterricht erprobte Beispiele zu
neueren didaktischen und methodischen Ansatzen, die aus der
Padagogik und der allgemeinen Didaktik fur die Physikdidaktik
aufbereitet wurden. Die Physikdidaktik befasst sich naturlich auch
mit der Frage, welche Elemente aus der modernen Physik in den
Unterricht eingehen koennen und sollen. Vor der Aufbereitung der
Inhalte fur den Unterricht, mit Vereinfachungen und angemessenen
didaktischen Reduktionen, steht die Sachanalyse und die
Zusammenfassung von interessanten Themen aus aktuellen
experimentellen und theoretischen Arbeitsgebieten der Physik (Teil
III). In der vorliegenden 3. Ausgabe eines Gesamtbandes
"Physikdidaktik - Theorie und Praxis" wurden Astrophysik,
Elementar-teilchenphysik und Biophysik als interessante Beispiele
aus der aktuellen physikali-schen For-schung ganz neu aufgenommen
und durch ausgewiesene Experten dargestellt. Teil IV enthalt
ausgewahlte Beispiele aus der physikdidaktischen Forschung. Wie in
den Teilen II und III sind auch in Teil IV neue Arbeiten
aufgefuhrt, die u.a. Einblick in die qualitative und quantitative
Unterrichtsforschung der Physikdidaktik gewahren und die u.U.
eigene Forschungen anregen und foerdern. Der Inhalt:
"Physikdidaktik - Theorie und Praxis" besteht aus den vier Teilen:
- "Physikdidaktik" (Teil I), - "Physikdidaktik in der Praxis" (Teil
II), - "Moderne Teilgebiete des Physikunterrichts" (Teil III) -
"Aktuelle Beitrage zur Physikdidaktik" (Teil IV). Die Zielgruppen:
- Studierende des Lehramts Physik (Primarstufe, vor allem
Sekundarstufe I und II) - Referendarinnen und Referendare des
Lehramts Physik - Physiklehrerinnen und Physiklehrer - Teilnehmer
und Lehrpersonen der 3. Ausbildungsphase (Lehrerfort- und
Weiter-bildung) - Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer als
Anregung fur Forschung und Lehre in der Physikdidaktik Die
Herausgeber und Autoren Die funfunddreissig Autorinnen und Autoren
sind vorwiegend mit der Physiklehrerausbildung an Hochschulen
(Universitaten) befasst. An der Darstellung von physikalischen
Grundlagen aktueller physikalischer Forschung (Teil III)
beteiligten sich Physiker aus den beiden Munchner Universitaten
(LMU und TU) und der Universitat Wurzburg.
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