Heterogenitat, Integration und Differenzierung in der Primarstufe (German, Paperback, 2002 ed.)

Heterogenitat von Schulerinnen und Schulern in der Grundschule ist zu einer zentralen Kategorie von Kindheitsforschung, Grundschulforschung und Grundschulpadagogik geworden. Der Band fuhrt in die Bedeutung kindlicher Heterogenitat fur die Grundschulpadagogik ein. Er dokumentiert Forschungsergebnisse zur Verschiedenheit von Individuen und ihren sich auf komplexe Weise uberschneidenden Zugehoerigkeiten zu verschiedenen Gruppierungen. Untersuchungen zu zahlreichen padagogischen Ansatzen, die auf die Heterogenitat reagieren, werden prasentiert. Dazu gehoeren das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung, interkulturelles Lernen, Arbeit mit heterogenen Lerngruppen im Anfangsunterricht u.a. Untersuchungen zum Kerncurriculum fragen nach der Bedeutung verbindlicher Lerninhalte. Daruber hinaus werden Methoden der Kindheits- und Unterrichtsforschung sowie theoretische Ansatze zur Diskussion gestellt.

General

Imprint:	VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Country of origin:	Germany
Series:	Jahrbuch Grundschulforschung, 6
Release date:	2002
First published:	2002
Editors:	Friederike Heinzel • Annedore Prengel
Dimensions:	210 x 148 x 13mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	246
Edition:	2002 ed.
ISBN-13:	978-3-8100-3655-1
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social issues > General
LSN:	3-8100-3655-2
Barcode:	9783810036551

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