Heterogentitat wird zunehmend als zentrales Thema fur die Schul-
und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr
unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses
Buches ist es, Beitrage zu theoretischen und empirischen
Konzeptionierungen von Heterogenitat zu sammeln, die sich jenseits
von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit
Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschaftigen.
General
| Imprint: |
Springer vs
|
| Country of origin: |
Germany |
| Series: |
Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung, 42 |
| Release date: |
March 2013 |
| First published: |
March 2013 |
| Editors: |
Juergen Budde
|
| Dimensions: |
210 x 148 x 18mm (L x W x T) |
| Format: |
Paperback - Trade
|
| Pages: |
310 |
| Edition: |
2013 ed. |
| ISBN-13: |
978-3-531-18415-9 |
| Languages: |
German
|
| Subtitles: |
German
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
|
| LSN: |
3-531-18415-6 |
| Barcode: |
9783531184159 |
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