Freizeit bei erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung. Bedeutung und Moeglichkeiten - Unter besonderer Berucksichtigung der sozialen Integration (German, Paperback)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universitat Giessen, 120 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Arbeit ist die Freizeitsituation von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Fragestellungen, inwieweit der Freizeitbereich zur sozialen Integration dieser Menschen beitragen kann, wie die padagogische Leitidee der Normalisierung umgesetzt wird und ob die Forderung nach Selbstbestimmung im Freizeitbereich erfullt wird. Mein besonderes Interesse an der Freizeitsituation von Menschen mit geistiger Behinderung entwickelte sich zum einen durch meine praktische Tatigkeit beim Familienunterstutzenden Dienst (FuD) der Lebenshilfe Giessen, zum anderen durch die vielfaltigen Anregungen die ich in dem Seminar Freizeitforderung bei Menschen mit geistiger Behinderung" von Herrn Ulrich Niehoff-Dittmann am Institut fur Heil- und Sonderpadagogik der Justus-Liebig-Universitat Giessen im Wintersemester 2004/05 erhalten habe. Schon wahrend meiner praktischen Tatigkeit fur den FuD fiel mir immer wieder auf, dass die Freizeit von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung von anderen Personen verplant wird und ihre Sozialkontakte, abgesehen von denen zu ihrer Familie und zu professionellen Begleitern, fast ausschliesslich aus Kontakten zu anderen Menschen mit geistiger Behinderung bestehen. In dem erwahnten Seminar wurden dann die theoretischen Bezuge zu Leitgedanken der Behindertenpadagogik hergestellt. Augenfallig wurde dabei, dass die Freizeit, im Gegensatz zu den Bereichen Wohnen und Arbeit, ein bislang stark vernachlassigter Lebensbereich in der Behindertenpadagogik ist. Vor diesem Hintergrund werde ich untersuchen, welche Moglichkeiten zur Verbesserung der Freizeitsituation von Menschen mit geistiger Behinderung bestehen und wie dabei die bereits oben genannten Ziele der Integration, Normalisierung und Sel

General

Imprint:	Grin Verlag
Country of origin:	Germany
Release date:	November 2011
First published:	November 2011
Authors:	Martina Lubbers
Dimensions:	210 x 148 x 9mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	144
ISBN-13:	978-3-656-06806-8
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Teaching of specific groups > Teaching of those with special educational needs > Teaching of children with emotional & behavioural difficulties Promotions
LSN:	3-656-06806-2
Barcode:	9783656068068

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