Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identitat von Professor*innen - Eine fachervergleichende qualitative Studie (German, Paperback, 1. Aufl. 2021)

In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von "Bologna", "Exzellenzinitiative", Drittmittelwettbewerb und "New Public Management" fur die berufliche Identitat von Professor*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die mit diesen Reformen verbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitatsbedrohungen mit sich bringen mussen, sondern auch neue Moeglichkeiten der Identitatsentfaltung bieten koennen. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewaltigung von Professor*innen bietet eine wichtige Erganzung anderer Analysen der Universitatsreformen.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Series:	Organization & Public Management
Release date:	September 2021
First published:	2021
Authors:	Melike Janssen • Uwe Schimank • Ariadne Sondermann
Dimensions:	210 x 148 x 21mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	386
Edition:	1. Aufl. 2021
ISBN-13:	978-3-658-33288-4
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education
LSN:	3-658-33288-3
Barcode:	9783658332884

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