Organisationen lernen Identitat: Alltaglich produzieren, sichern
und riskieren sie ein spezifisches Wissen der Identitat und
"ubersetzen" dieses im Spannungsfeld okonomischer An- und
Einpassungszwange sowie programmatischer Anspruche der
Zweckerfullung in eine Praxis organisationaler Selbstdarstellung,
in einen eigenen Stil . Die vorliegende organisationspadagogische
Untersuchung deutsch-tschechischer Grenzorganisationen zielt auf
eine gegenstandsbezogene Theorie organisationalen
Identitatslernens. Sie verbindet die praxistheoretisch
interessierte Analyse von Mustern und Strategien dieses Lernens mit
methodischen Uberlegungen zur padagogischen Ethnographie von
Organisationen. Mit "Die Ubersetzung der Organisation" wird auf die
kritische Haltung des ethnographischen Organisationsforschers als
Ubersetzer verwiesen und zugleich die zentrale These der
gegenstandsbezogenen Theorie benannt: Organisationales
Identitatslernen ist eine Ubersetzungsleistung."
General
Imprint: |
Springer vs
|
Country of origin: |
Germany |
Series: |
Organisation Und Padagogik, 14 |
Release date: |
February 2014 |
First published: |
February 2014 |
Authors: |
Nicolas Engel
|
Dimensions: |
210 x 148 x 24mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
440 |
Edition: |
2014 ed. |
ISBN-13: |
978-3-658-03534-1 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Organization & management of education >
General
|
LSN: |
3-658-03534-X |
Barcode: |
9783658035341 |
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