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Selbstorganisation, Lernkultur und Kompetenzentwicklung (German, Paperback, 2004 ed.)
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Selbstorganisation, Lernkultur und Kompetenzentwicklung (German, Paperback, 2004 ed.)
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Sebastian Junger prasentiert eine grundlagentheoretische Fundierung
der Konzepte Selbstorganisation, Kompetenz, Lernen, Wissen, Konnen,
Kultur. Zentrale Phanomenbereiche sind Bewusstsein, Kommunikation,
Interaktion und Kultur. Bei der Systematisierung der zu
beobachtenden und zu beschreibenden Prozesse berucksichtigt der
Autor die spezifischen Voraussetzungen und Unterschiede zwischen
den Phanomenbereichen, gibt aber dennoch mit einer integrativen
Terminologie und einem innovativen Denkwerkzeug eine einheitliche
Beschreibung.
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