Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik -
Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,3, Universitat zu Koln
(Seminar fur Geistigbehindertenpadagogik), 160 Quellen im
Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Inhalt der
Examensarbeit ist die Entwicklung der Abtreibungsregelung in der
BRD von 1974 (Inkrafttreten der eugenischen Indikation) bis heute.
Der Schwerpunkt liegt auf der Problematik der Spatabtreibungen, die
seit einer Gesetzesanderung von 1995 im Rahmen der medizinischen
Indikation straffrei bleiben und den damit einhergehenden
medizinischen, gesellschaftlichen, ethischen und heilpadagogischen
Aspekten., Abstract: Inhalt der Examensarbeit ist die Entwicklung
der Abtreibungsregelung in der BRD von 1974 (Inkrafttreten der
eugenischen Indikation) bis heute. Der Schwerpunkt liegt auf der
Problematik der Spatabtreibungen, die seit einer Gesetzesanderung
von 1995 im Rahmen der medizinischen Indikation straffrei bleiben
und den damit einhergehenden medizinischen, gesellschaftlichen,
ethischen und heilpadagogischen Aspekten. Betrachtet wird der
Kontext der Schwangerschaft, also die Bedingungen, die vor der
Geburt des Kindes relevant sind. Auf die damit in Verbindung
stehenden Systeme wie Familie und Schule aber auch Bildung und
Erziehung wird aufgrund der Komplexitat dieses Themas nur in
geringem Masse eingegangen. Dabei wird den wirtschaftlichen und
politischen Interessen an den Bereichen Pranataldiagnostik,
Biomedizin usw. nachgegangen, die die Aufrechterhaltung dieses
Gesetzes ermoglichen. Aus den verschiedenen Gesichtspunkten
entspringen die Fragen nach den ubergreifenden sozialen,
kulturellen aber auch padagogischen Zusammenhangen, den Grenzen der
wissenschaftlichen Freiheit, der Wertigkeit eines ungeborenen
Menschen und der allgemeinen Lebensrechtsproblematik. Dabei wird
das Konstrukt "Behinderung" genauer betrachtet, welche diffusen
Vorstellungen, Angste und Vorurteile damit in Verbindung stehen und
wie diese durch die jur
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