Das Internet ist uberall - auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkraften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklart sie mit der Theorie der Entwicklungsaufgaben. Es kommen dokumentarische Interviews, Fragebogenstudien, Desk Research sowie Analysen von Internetforen zum Einsatz. Der gewahlte Zugang steht fur einen Paradigmenwechsel von der Technikzentrierung hin zur Fokussierung auf die Akteure und die Betrachtung (berufs-)padagogischer, kommunikativer respektive sozialer Prozesse bei der Implementierung didaktischer Innovationen. Das Buch ist damit nicht nur fur Forschende, sondern auch fur Lehrende in der beruflichen Bildung interessant.

Magisterarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 2, Universitat Hamburg (Fachbereich Geschichte), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Versuche, das Heute zu verstehen, gelingen nicht ohne einen Blick zuruck. Die Versuche, Deutschland zu erklaren, konnen nicht gelingen ohne ein ausgepragtes Verstandnis vom so genannten Dritten Reich." Doch dieses Verstandnis ist zum grossen Teil nicht vorhanden. In grossen Teilen der Bevolkerung herrscht das Gefuhl vor, nicht mehr mit den Sunden unserer Urgrossvater" belastet werden zu wollen. Die Diskussion uber Schuld und Suhne sind viele leid. Und - so meine Erfahrungen - geschieht das, obwohl nie eine wirkliche Auseinandersetzung mit der Vergangenheit stattgefunden hat. Deshalb findet auf der Grundlage eines verklarten Blickes eine Beurteilung statt. Kaum jemand hat eigentlich eine genaue Vorstellung von der Wirklichkeit des NS-Systems. Deshalb wird die These des Verfuhrten Volkes" oder der Mythos der uberredeten Massen" vielfach weiter verbreitet. Die Publizistik ist ein schlechthin bestimmender Faktor des offentlichen Geschehens und des Handels geworden. Der Sieg Hitlers uber den Staat von Weimar, die Gewinnung der Mehrheit des Volkes fur das NS-Regime, die Fuhrung des Zweiten Weltkrieges bis zu seinen aussersten Folgerungen sind uberwiegend das Ergebnis der publizistischen Fuhrungsmethoden des Nationalsozialismus." Die vorliegende Arbeit wird versuchen, dem Leser einen Einblick in die alltagliche Meinungsmanipulation durch die NS-Propaganda und die Methoden, Wirkungen und Grenzen der Meinungsmanipulation" zu gewahren. Um diese Manipulation anschaulich darzustellen, begrenzt sich die vorangegangene Textanalyse auf ein Medium und einen Sachverhalt. Die Berichterstattung des Volkischen Beobachter," des zentralen Parteiorgans der NSDAP, zu den Berlin-Bombardements der alliierten Streitkrafte, wird im Folgenden untersucht werden. Als Reichshauptstadt