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E-Learning in der Lehre - UEbersicht und Beispiel Implementation mit ILIAS (German, Paperback)
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E-Learning in der Lehre - UEbersicht und Beispiel Implementation mit ILIAS (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik -
Wirtschaftsinformatik, Note: 1,0, FOM Essen, Hochschule fur
Oekonomie & Management gemeinnutzige GmbH, Hochschulleitung
Essen fruher Fachhochschule (Wirtschaftsinformatik), Veranstaltung:
Fallstudie II, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache:
Deutsch, Abstract: E-Learning wird als Sammelbegriff fur das Lernen
mit Software und das Nutzen des Internets verwendet. In Deutschland
ist diese Form der Weiterbildung anerkannt und wird bereits in
einigen Schulen und Universitaten respektive Fachhochschulen
eingesetzt. Auch Unternehmen setzen diese Lernmethode ein, um Ihre
Mitarbeiter zu schulen. Mit Hilfe von E-Learning kann der
Unterrichtsprozess flexibler gestaltet und erweitert werden. Der
Markt um E-Learning hat sich in den letzten Jahren sehr gut
entwickelt und viele Unternehmen bieten zahlreiche kommerzielle
E-Learning Systeme und OpenSource E-Learning Angebote an. Aufgrund
der immer weiter wachsenden Konkurrenz unterscheiden sich die
OpenSource Produkte in der Bedienung von den kommerziellen
Systemen. Innerhalb kurzester Zeit ist aufgrund gestiegener
Benutzerfreundlichkeit der Aufbau eines E-Learning Angebotes mit
OpenSource Software moglich. Um ein optimales E-Learning Angebot
erstellen zu konnen, sollten man sich jedoch einige Zeit mit
E-Learning auseinandersetzen und genugend Zeit fur die Planung und
Umsetzung planen. Um dies zu ermoglichen werden in dieser
Fallstudie die Vorteile und Grenzen, sowie die Einsatzgebiete von
E-Learning erlautert. Dies wird erganzt durch eine Betrachtung von
E-Learning in der Lehre, welches mit einem Fragebogen erweitert
wird. Da die auf dem Markt vorhandenen E-Learning Systeme recht
unterschiedliche Ansatze bieten, wird die Fallstudie durch eine
Nutzwertanalyse abgerundet und ein Praxisbeispiel fur den Einsatz
von E-Learning vorgestellt. Bei der Vorstellung des Praxisbeispiels
wurden nur wenige Module des E-Learning Systems verwendet, da der
Aufbau des gesamten System
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