Mit allen MAglichkeiten einer multimedialen Rechnerumgebung wird
didaktisch sinnvoll aufgearbeitetes medizinisches Wissen
vermittelt, unterstA1/4tzt mit Texten und Audiosequenzen, die sich
auf wesentliche Tatsachen beschrAnken. Die Inhalte werden mit
qualitativ hochwertigen Skizzen und Graphiken, die komplizierte
medizinische ZusammenhAnge verdeutlichen, visualisiert. Die
interaktive, fensterbasierende BenutzeroberflAche erlaubt beliebig
hAufige Wiederholungen und nutzerdefinierte Verzweigungen. Der
Nutzer erhAlt sofort Antwortkorrekturen und RA1/4ckmeldungen und
kann den Stand seines Wissens schnell ermitteln. Von besonderem
Interesse und besonderer QualitAt sind die nahtlos in die
Lernprogramme integrierten Videosequenzen, die die Untersuchungen,
die Laborarbeit und die Operationen aus der ersten Reihe zeigen.
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