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Berufsorientierung von HauptschulerInnen - Zur Bedeutung von Eltern, Peers und ethnischer Herkunft (German, Paperback, 1. Aufl. 2016)
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Berufsorientierung von HauptschulerInnen - Zur Bedeutung von Eltern, Peers und ethnischer Herkunft (German, Paperback, 1. Aufl. 2016)
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Maria Richter betrachtet in ihrer empirischen Studie den
Berufsorientierungsprozess von HauptschulerInnen und analysiert, ob
diesbezuglich Unterschiede zwischen Jugendlichen verschiedener
ethnischer Herkunft bestehen. Besonders in den Fokus ruckt die
Autorin den Einfluss der Eltern und Peers. Ihre Analysen zeigen,
dass vorhandene Defizite bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
vor allem auf geringere Kenntnisse der Eltern uber das deutsche
Ausbildungssystem sowie eine fehlende Integration in den
Arbeitsmarkt zuruckgefuhrt werden koennen. Zudem weisen die
Ergebnisse auf institutionelle Kompositionseffekte hin, d. h., die
Zusammensetzung der Schulerschaft einer Schulklasse ist relevant.
Insbesondere Jugendliche mit Migrationshintergrund profitieren von
den berufsrelevanten Kenntnissen ihrer MitschulerInnen. Maria
Richter liefert damit neue Erkenntnisse zum
Berufsorientierungsprozess von HaupschulerInnen.
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