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Formacion del profesorado europeo de Educacion Primaria en multiculturalidad y plurilinguismo - Espana, Francia, Italia y Grecia (French, Hardcover)
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Formacion del profesorado europeo de Educacion Primaria en multiculturalidad y plurilinguismo - Espana, Francia, Italia y Grecia (French, Hardcover)
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Los objetivos del proyecto son: realizar un estudio comparado de la
formacion recibida por los profesores espanoles, franceses,
italianos y griegos de Educacion Primaria en metodologia para la
didactica de L2 y en competencias multiculturales y plurilingues;
determinar su percepcion y actitud ante la diversidad del alumnado
y contrastarlas con el estado de la cuestion; alcanzar conclusiones
sobre el contexto en esa etapa educativa que permitan elaborar
propuestas metodologicas adecuadas a sus necesidades. El metodo
empleado es cuantitativo, comparatista y de revision teorica y
epistemologica. El instrumento utilizado es una escala Likert, con
una gradacion desde 'Muy en desacuerdo' hasta 'Muy de acuerdo'
correspondiendoles los numeros del 1 al 4 respectivamente. Los
resultados evidencian la necesidad de revisar la formacion inicial
y continua del profesorado en cuanto a multiculturalidad y
plurilinguismo en los cuatro paises participantes en el proyecto.
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