Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie -
Allgemeine Psychologie, Note: 1,0, Universitat Wien (Psychologie),
Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung:
Wissenschaft ist (nach dem Brockhaus 2002) das System des durch
Forschung, Lehre und uberlieferte Literatur gebildeten, geordneten
und begrundeten Wissens einer Zeit. Die Einstellung zu
verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen durfte sehr unterschiedlich
sein orientiert man sich an Gesprachen oder Medienberichten.
Anknupfend an bereits durchgefuhrte Arbeiten zum Thema widmet sich
die vorliegende Arbeit der Imageproblematik von Wissenschaften
unter Bezugnahme auf Modelle der Einstellungsforschung und auf
einschlagige empirische Arbeiten. Neben der Betrachtung
unterschiedlicher Wissenschaftsdisziplinen wird besonderes
Augenmerk auf die Einstellung, die der Psychologie als Wissenschaft
entgegen gebracht wird, gelegt. Im Rahmen einer
Fragebogenuntersuchung werden acht verschiedene Natur-, Geistes-
und Sozialwissenschaften (Genetik, Mathematik, Physik, Philosophie,
Soziologie, Rechtswissenschaften, Neurowissenschaften und
Psychologie) von 281 Personen zwischen 17 und 82 Jahren mittels
eines speziellen Polaritatenprofils beurteilt, um den konnotativen,
semantischen Beurteilungsraum von Wissenschaften darzustellen.
Anhand unterschiedlicher Begriffe wie vertrauenswurdig, nutzlich,
glaubwurdig, etc. wird versucht, ein der jeweiligen Disziplin
typisches Profil zu erstellen. Dabei wird besonders auf
Geschlechts-, Ausbildungs- und Altersunterschiede geachtet.
Zusatzlich werden die Versuchspersonen gebeten, anhand einer
Temperaturskala ihre Sympathie zu den einzelnen Wissenschaften
anzugeben. Diese Information zeigt, dass Sympathie zu einer
Wissenschaft und der Glaube an die Disziplin oft weit auseinander
liegen. In einer anschliessenden offenen Frage nach dem Gegenstand
und den Aufgaben der Psychologie zeigen sich zahlreiche
Zusatzinformationen, die das Image der Psychologie von dem
General
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