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Physik - Grundlagen - Versuche - Aufgaben (German, Paperback, 2nd Softcover Reprint of the Original 2nd 1970 ed.)
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Physik - Grundlagen - Versuche - Aufgaben (German, Paperback, 2nd Softcover Reprint of the Original 2nd 1970 ed.)
Series: Viewegs Fachbucher Der Technik
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In der Techniker- und Ingenieurausbildung behandelt man mit Recht
bestimmte Bereiche der Physik in besonderen Fachern, z. B. die
Statik, die Festigkeitslehre und die Elektrotechnik. Dort werden
die physikalischen Sachverhalte auf technische Aufgaben- stellungen
zugeschnitten und besondere Verfahren zur Rationalisierung des
Loesungsweges entwickelt. Im vorliegenden Physikbuch fur
Technikerschulen mussten daher drei Forderungen bei der
Stoffauswahl und Gestaltung beachtet werden, die sich zum Teil
entgegenstehen: 1. Zulassig sind nur solche UEberschneidungen im
Stoff, die aus metho- dischen Grunden erforderlich sind. Das gilt
z. B. fur die Begriffe Ge- schwindigkeit, Beschleunigung, Arbeit,
Energie. In solchen Fallen wurden die groesseren Zusammenhange
herausgearbeitet, z. B. bei der Behandlung der Vektoren. Trotzdem
wird der Physiklehrer im Stoff des Abschnitts Mechanik fester
Koerper noch auswahlen mussen. Das ist unerlasslich, wenn weniger
als 120 Unterrichtsstunden zur Verfugung stehen und die Zeit fur
die Behandlung der Warmelehre, Schwingungs- und Wellen- lehre noch
ausreichen soll. 2. Im Fach Physik mussen auch diejenigen
Erkenntnisse vermittelt werden, die zwar zum Fundament der
speziellen Unterrichtsfacher gehoeren, dort aber aus zeitlichen
oder methodischen Grunden schon vorauszusetzen sind. Hier steht die
Physikausbildung ganz im Dienste der tieferen Einsicht, die uber
die Fachergrenzen hinausreicht. 3. Trotz der vorstehenden
Forderungen muss auch der Physikunterricht dem Studierenden ein
Ausbildungsziel zeigen, das nach allen Seiten hin und in jedem
Zeitpunkt erkennbar ist. In diesem Sinne ist gerade der Physik-
lehrer an der Technikerschule berufen, die Allgemeinbildung seiner
Schuler zu vervollkommnen. Lehrer und Studierende stehen im
Physikunterricht vor einer der schwersten Aufgaben in der
Technikerausbildung.
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