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Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien - Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Loesungsbeispielen (German, Paperback, 2015 ed.)
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Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien - Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Loesungsbeispielen (German, Paperback, 2015 ed.)
Series: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik, 1
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Alexander Salle analysiert in einer Feldstudie Lernprozesse von
Sechstklasslerinnen und Sechstklasslern, die in Paaren in
selbstgesteuerten Lernumgebungen mit interaktiven und animierten
Loesungsbeispielen zur elementaren Bruchrechnung arbeiten. Anhand
von detaillierten Videoanalysen verdeutlicht der Autor das
Potential dieser Formate fur die individuelle Foerderung und
untersucht das individuell unterschiedliche Bearbeitungsverhalten
der Lernendenpaare. Dabei weist er nach, dass Lernen mit
interaktiven und animierten Loesungsbeispielen ein aktives Ringen
mit mathematischen Konzepten bedeuten kann, das von vielfaltigen
kommunikativen und argumentativen Facetten gepragt ist.
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