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Kindheits- und Jugendforschung in der Kritik - (Inter-)Disziplinare Perspektiven auf zentrale Begriffe und Konzepte (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)
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Kindheits- und Jugendforschung in der Kritik - (Inter-)Disziplinare Perspektiven auf zentrale Begriffe und Konzepte (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)
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Die ubergreifende Idee dieses Buches ist es, Grundbegriffe der
Kindheits- und Jugendforschung zu hinterfragen. Zentrale Begriffe
wie Entwicklung, Erziehung, Sozialisation, Bildung, Lernen, aber
auch Kindheit und Jugend werden daraufhin untersucht, welche
spezifischen Forschungsfragen sich aus ihnen ableiten und welche
Forschungsgegenstande mit und durch ihre Verwendung konstruiert
werden. Indem diese Grundbegriffe als Konstruktionen verstanden und
damit selbst zum Gegenstand einer kritischen Analyse werden, lassen
sich historische und soziokulturelle Voraussetzungen dieser
Konstruktionsprozesse und die damit verbundenen disziplinaren
Setzungen ihrerseits in den Blick nehmen. Welche Alternativen sich
fur die empirische Erforschung von Kindheit und Jugend aus einer
solchen Begriffsanalyse ergeben und welche Desiderata sich aus den
Entwicklungen der verschiedenen Forschungsstrange ableiten lassen,
wird in den Beitragen dieses Buches aufgezeigt.
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