Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie -
Didaktik, Religionspadagogik, Note: 2,3, Evangelische Hochschule
Berlin (Gemeindepadagogik), Veranstaltung: Seminar und Praktikum
"Kirchliche Arbeit mit Kindern, Eltern und Familien," Sprache:
Deutsch, Abstract: Es gibt einen festen Plan, nachdem seit Jahren
biblische Geschichten in einer bestimmten Abfolge im Rahmen der
Kinderkirche" behandelt werden. An diese Abfolge habe auch ich mich
mit meiner Einheit zu halten, weshalb mir das Thema Zachaus"
vorgegeben ist. In der Methodenwahl bin ich allerdings vollig
frei.Ich habe den Anspruch, eine konstruktivistische Didaktik
anzuwenden.In Palastina werden zur Zeit des Neuen Testamentes die
Zolle eines Bezirks Markt-zolle, Grenzzolle - verpachtet.
Vermutlich an denjenigen, der am meisten bietet. Pachter
beschaftigen Unterpachter, die einen bestimmten Betrag abzuliefern
haben, den Zoll jedoch in die eigene Tasche stecken. Feste Tarife
verhindern nicht, dass dieses System zum Betrug verleitet. Und so
finden sich Zollner, was ihr Ansehen betrifft, auf einer Ebene mit
Raubern und Dieben wieder. Zachaus ist einer von ihnen. Er hat
vermutlich die Oberaufsicht uber das Zollwesen der Region um
Jericho. Er ist reich. Sein Vermogen hauft sich aus Betrug und
Erpressung an. So etwas macht einen bei den Leuten nicht gerade
beliebt. Eines Tages kommt Jesus nach Jericho, eine Stadt westlich
des Jordans, manchmal auch als Palmenstadt bezeichnet. Ein idealer
naturlicher Siedlungsort, weil er dank seiner ergiebigen Quellen
uber Jahrtausende eine Oase war. Wo Jesus auftaucht, ist tuchtig
Betrieb. Den mochte man sehen. Da kommt schnell eine Menge
zusammen, die einem die Sicht verstellen kann. Vor allem, wenn man
klein ist. Und Zachaus ist nicht nur reich, sondern auch klein.
Ziemlich klein. Aber eben auch neugierig. Und so steigt er auf
einen Maulbeerbaum. Das ist ebenso pfiffig wie komisch. Aber es
kann ja von Zeit zu Zeit ganz nutzlich sein, Abstand zu gewinnen
und den Uberb
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