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Doing School - Ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung (German, Paperback, 1. Aufl. 2017)
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Doing School - Ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung (German, Paperback, 1. Aufl. 2017)
Series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 63
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Catharina I. Kessler untersucht Schule als Feld der Praktiken und
zeigt, wie die schulischen Akteure und Akteurinnen eines
evangelischen Gymnasiums an der kontinuierlichen (Re-)Konstruktion
ihrer Schule partizipieren. Die Ergebnisse einer achtmonatigen
Feldforschung beziehen sich zum einen auf die inhaltliche
Ausformung der konkreten Schulkultur mit Gemeinschaft und
Kommunikation als wirkmachtige Werte sowie die Semantik des
"Evangelischen". Zum anderen bietet die Studie Anknupfungspunkte
fur die qualitative Schulforschung insgesamt, indem sie zeigt, wie
die kulturelle Teilhabe der schulischen Akteure und Akteurinnen
konkret aussieht und welche Rolle dabei alltagliche
Enkulturationsprozesse spielen.
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