La sociedad contemporanea vive inmersa en una crisis de valores que
no puede ni debe ser obviada por la escuela. En consecuencia, las
programaciones docentes han de responder a una educacion en valores
verdaderamente comprometida con las necesidades y demandas
actuales. El objetivo de este proyecto es disenar y aplicar una
propuesta didactica de Educacion para la Solidaridad,
contextualizada en el ambito de la educacion musical. Para esta
investigacion se ha utilizado un diseno metodologico
cuasi-experimental de grupo unico. Se pretende observar la
respuesta del alumnado a la unidad didactica creada ad hoc basada
en el valor de la solidaridad, que ha sido disenada para tercer
ciclo de Educacion Primaria e implementada en un centro de la
Region de Murcia. Los resultados obtenidos revelan que los
discentes han acogido la experiencia con gran entusiasmo e interes,
constatandose asimismo su aproximacion al concepto-idea de
solidaridad."
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