Universitare wissenschaftliche Weiterbildung kann in verschiedenen
Lebensphasen zum bedeutsamen bildungs- und berufsbiographischen
Ermoeglichungskontext werden. Vor dem Hintergrund
gesellschaftlicher Entwicklungen wie dem demografischen Wandel,
Fachkraftemangel und der Entwicklung zur Wissensgesellschaft
ermoeglicht wissenschaftliche Weiterbildung nicht nur
Wissensaneignung, sondern kann auch identitare Suchprozesse
begleiten und berufliche Veranderungen ermoeglichen. Dem geht die
Autorin mittels biographischer Erzahlzeugnisse von
Studienabsolvent*innen eines theologischen Weiterbildungsmasters
nach.
General
| Imprint: |
Springer vs
|
| Country of origin: |
Germany |
| Series: |
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
| Release date: |
March 2021 |
| First published: |
2021 |
| Authors: |
Christina Moeller
|
| Dimensions: |
210 x 148 x 19mm (L x W x T) |
| Format: |
Paperback
|
| Pages: |
351 |
| Edition: |
1. Aufl. 2021 |
| ISBN-13: |
978-3-658-32701-9 |
| Languages: |
German
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Higher & further education >
General
Promotions
|
| LSN: |
3-658-32701-4 |
| Barcode: |
9783658327019 |
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