Auf dem Weg zum professionellen Lehrer im Projektunterricht: Wir
zeigen Ihnen Umsetzungsmoglichkeiten und Perspektiven innerhalb der
aktuellen Lehrerbildung. Teil I stellt die Unterrichtsform
Projektunterricht sowie deren aktuellen Stand in der
bildungspolitischen Diskussion und der empirischen
Bildungsforschung dar. Ein historischer Blick auf die
Praxisentwicklung vertieft das Verstandnis fur die heutige
Situation. Teil II bietet einen aktuellen Einblick in vorliegende
Professionalisierungskonzepte von Projektunterricht in
verschiedenen Institutionen. Es werden innovative Ansatze aus
Universitat, Referendariat, Fort- und Weiterbildung vorgestellt.
Teil III beschaftigt sich perspektivisch mit aktuellen
Entwicklungen, offenen Fragen und Zukunftskonzepten des
Projektunterrichts in der Lehreraus- und fortbildung.
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