Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das
Leitbild fur alle umweltpadagogischen Initiativen. Es gibt
zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch
sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische
Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten
die Beitrage des vorliegenden Sammelbandes an: Welche
Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches
Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes
Nachhaltigkeit foerderlich? Die vorgestellten empirischen arbeiten
sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt
gefoerderten Projektes , das in Kooperation zwischen den
Universitaten Hannover und Luneburg unter Leitung der Herausgeber
durchgefuhrt wurde.
General
| Imprint: |
VS Verlag fur Sozialwissenschaften
|
| Country of origin: |
Germany |
| Series: |
OEkologie und Erziehungswissenschaft, 9 |
| Release date: |
2002 |
| First published: |
2002 |
| Editors: |
Dietmar Bolscho
• Gerd Michelsen
|
| Dimensions: |
210 x 148 x 18mm (L x W x T) |
| Format: |
Paperback
|
| Pages: |
334 |
| Edition: |
2002 ed. |
| ISBN-13: |
978-3-8100-3501-1 |
| Languages: |
German
|
| Subtitles: |
German
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Sociology, social studies >
Social issues >
General
|
| LSN: |
3-8100-3501-7 |
| Barcode: |
9783810035011 |
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