Um die Zustimmung der Burger zur Marktwirtschaft, zu Wirtschafts-
und Sozialreformen und die Eigenverantwortung der Individuen zu
erhohen, vergrossern die Bundeslander zunehmend den Anteil des
Wirtschaftsunterrichts an der politischen Bildung. In Wissenschaft
und Praxis ist heftig umstritten, ob die Wirtschaftsthemen im
Rahmen des politischen Unterrichts oder besser in einem
eigenstandigen Fach behandelt werden sollen. Kann die okonomische
Bildung uberhaupt oder muss sie sogar in die politische Bildung
integriert werden? Konnen die LehrerInnen uberhaupt fur ein Fach
hinreichend wissenschaftlich qualifiziert werden, das sowohl
okonomische wie politische Inhalte umfasst? Welche Massnahmen
ergreifen die Bundeslander hierzu? Der Band gibt den Stand der
Diskussion und der bildungspolitischen Entwicklung wider.
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