Die Idee der Transformation ist in der internationalen
Erziehungswissenschaft geradezu allgegenwartig geworden. Bildung
wird in diesem Rahmen nicht mehr allein als Aneignung von
Lehrinhalten, Kompetenzen oder kanonisierten Bildungsgutern
verstanden, sondern vornehmlich als Prozess charakterisiert, in dem
sich unsere Beziehung zu uns Selbst, zu Anderen und zur Welt
grundlegend verandert. Doch was heisst es, eine Transformation zu
erleben? Welche Transformationstheorien und -ansatze gibt es in der
Erziehungswissenschaft? Wozu sind sie nutzlich und wo haben sie
Schwachstellen? Dieser Band befasst sich mit diesen und anderen
zentralen Fragen der zeitgenoessischen Diskussion zu Bildung und
Transformation, um einen systematischen UEberblick uber dieses
wichtige Forschungsfeld darzubieten.
General
| Imprint: |
J.B. Metzler
|
| Country of origin: |
Germany |
| Series: |
Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven |
| Release date: |
August 2022 |
| First published: |
2022 |
| Editors: |
Douglas Yacek
|
| Dimensions: |
235 x 155mm (L x W) |
| Format: |
Paperback
|
| Pages: |
195 |
| Edition: |
1. Aufl. 2022 |
| ISBN-13: |
978-3-662-64828-5 |
| Languages: |
German
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
|
| LSN: |
3-662-64828-8 |
| Barcode: |
9783662648285 |
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