Die Burgerinnen und Burger einer Demokratie mussen dem Diskurs der
Offentlichkeit mit standig wechselnden Themen folgen. Dies
erfordert eine Reihe von Kompetenzen, die nicht zuletzt durch die
schulische politische Bildung gefordert und erworben werden. Das
Buch zeigt neue Wege auf, wie im Unterricht die jeweils aktuellen
Krisenerscheinungen auf allgemeine grundlegende Fragen
zuruckgefuhrt werden konnen. Die Beitrage beschaftigen sich mit den
lebhaft gefuhrten Diskussionen auf den verschiedensten Feldern der
politischen Bildung.
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