Soziale Arbeit als Profession und Disziplin hat sich als
bedeutsamer Gesellschaftsbereich etabliert. Sie befindet sich aber
- zumal in OEsterreich - in einem Umbruchprozess, der nicht zuletzt
durch die Auswirkungen des Bologna-Prozesses im Ausbildungsbereich
bestimmt wird. In dem Band werden Fragen theoretischer
Diskurslinien, der disziplinaren Verortung und sozialpolitischen
Relevanz Sozialer Arbeit aufgegriffen und eroertert. Die Beitrage
behandeln ausgewahlte Handlungsfelder wie Schulsozialarbeit im
Kontext von Ganztagsbildung, Jugendkulturarbeit, klinische Soziale
Arbeit sowie soziale Altenarbeit. Es werden auch konkrete
Forschungs- und Praxisprojekte vorgestellt.
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