Sichtweisen Erfolgreicher Schulleiter - Eine Analyse Zur Fuehrung Von Good-Practice-Schulen Im Uebergang Schule - Beruf in Der Internationalen Bodenseeregion (German, Hardcover)

Schulen haben seit Jahren neue Freiheiten der Schulentwicklung. Diese Forschungsarbeit betrachtet dabei die Rolle der Schulleiter und geht der Frage nach, wie Schulen in Deutschland, OEsterreich und der Schweiz diese Freiheiten in der Berufsorientierung und im UEbergangsmanagement von der Schule zum Beruf empfinden und nutzen. Mit einem Methodenmix werden Good-Practice-Schulen in der internationalen Bodenseeregion identifiziert. Die Sichtweisen der entsprechenden Schulleiter und Experten der Schulentwicklung wurden in Leitfadeninterviews erhoben und analysiert. In diesem Beitrag zur UEbergangs-, Schulleiter- und Regionalforschung werden unterschiedliche Schulleitertypen herausgearbeitet und daraus ein heuristisches Modell sowie praxisrelevante und bildungspolitische Empfehlungen abgeleitet.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Studien Zur Beruflichen Kompetenzentwicklung, 3
Release date:	2014
First published:	2014
Editors:	Joachim Rottmann
Authors:	Armin Sehrer
Dimensions:	210 x 148mm (L x W)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	298
ISBN-13:	978-3-631-64398-3
Languages:	German
Categories:	Books > Reference & Interdisciplinary > Communication studies > Decision theory > General Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education Books > Social sciences > Education > Careers guidance > General Books > Social sciences > Education > Schools > Secondary schools > General
LSN:	3-631-64398-5
Barcode:	9783631643983

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