Bildung und Computerspiele passen nach landlaufiger Meinung nicht
zusammen, denn Bildung wird primar bezogen auf eine ernsthafte
Auseinandersetzung mit der Gesellschaft, der Welt und sich selbst,
wahrend Computerspiele nur dem Zeitvertreib und der Unterhaltung zu
dienen scheinen. Diese Annahmen werden im Buch in Frage gestellt.
So werden die neuen Medien nicht nur im engeren Sinne im Hinblick
auf ihren Beitrag zur Entwicklung von Medienkompetenz untersucht,
sondern auch im Hinblick auf weitergehende
Bildungsmoglichkeiten.
"
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