Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im UEbergangssystem - Eine explorative Studie an verschiedenen Lernorten (German, Paperback, 2015 ed.)

Das Bildungspersonal bedarf vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im UEbergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle padagogische Kompetenzen und die "VEIT" Formel. Mithilfe einer Analyse des ausserst komplexen und unuberschaubaren UEbergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tatigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau padagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Release date:	October 2014
First published:	2015
Authors:	Kristin Hecker
Dimensions:	210 x 148 x 22mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	364
Edition:	2015 ed.
ISBN-13:	978-3-658-07654-2
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Educational psychology Books > Social sciences > Education > Teaching skills & techniques Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education Books > Social sciences > Education > Careers guidance > General Promotions
LSN:	3-658-07654-2
Barcode:	9783658076542

Is the information for this product incomplete, wrong or inappropriate? Let us know about it.

Does this product have an incorrect or missing image? Send us a new image.

Is this product missing categories? Add more categories.

Review This Product

No reviews yet - be the first to create one!