Die phanomenologische Erziehungswissenschaft stellt sowohl
theoretisch als auch empirisch padagogische Erfahrungen in den
Mittelpunkt. Im Eroeffnungsband der Reihe "Phanomenologische
Erziehungswissenschaft" werden bildungs- und
erziehungstheoretische, methodologische sowie (fach)didaktische
Ansatze internationaler Vertreterinnen und Vertreter vorgestellt.
Anhand des phanomenologischen Forschungs- und Erkenntnisstils wird
aufgezeigt, wie padagogische Erfahrungen reflektiert, zum Sprechen
gebracht und vermittelt werden koennen.
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