Performances: Jugendliche Bildungsbewegungen Im Padagogischen Kontext - Eine Ethnografische Studie (German, Paperback, 2010 ed.)

Welche Bedeutung haben Performances in der Jugendarbeit? Welche Varianten von Auffuhrungspraktiken stellen neue Herausforderungen fur die Arbeit mit Jugendlichen dar? In dieser Studie wird Bildung als kontextuell asthetisierte und sozial situierte Auffuhrungspraxis rekonstruiert und somit eine sozialpadagogische mit einer performativen Perspektive verschrankt. Anhand von ethnografisch erhobenen Feldvignetten wird gezeigt, wie Jugendliche kontextuell ihre Bildungsvollzuge in Form von asthetischen Performances praktisch gestalten, die beilaufig im alltaglichen Geschehen der padagogischen Institution eingebettet sind. Zudem wird deutlich, wie jugendliche Tatigkeiten in ihrer asthetischen und sozialen Eigenlogik rekonstruiert werden konnen, ohne diese ausschliesslich als entsprechende Bildungseffekte padagogisch zu vereinnahmen

General

Imprint:	VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Country of origin:	Germany
Release date:	November 2009
First published:	November 2009
Authors:	Marc Schulz
Dimensions:	210 x 148 x 14mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	266
Edition:	2010 ed.
ISBN-13:	978-3-531-17051-0
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Philosophy of education Books > Social sciences > Sociology, social studies > Anthropology > General Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social work > General
LSN:	3-531-17051-1
Barcode:	9783531170510

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