Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik -
Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,7, SRH
Hochschule fur Gesundheit Gera, Sprache: Deutsch, Abstract:
Zusammenfassend ist zu sagen, dass der Schrei des Sauglings sein
Uberleben sichert und somit sein wichtigstes Kommunikationsmittel
ist. Bei Sauglingen mit einem ubermassigen Schreiverhalten ist es
fur die Bindungspersonen, aufgrund ihrer subjektiven Haltung, oft
schwer das wahre Ausmass des Schreiens einzuschatzen. Deshalb gilt
zur Identifikation die Dreier-Regel" nach M. Wessel, welche besagt,
dass ein Saugling uber mindestens drei Wochen hinweg, mehr als drei
Tage in der Woche uber drei Stunden am Tag schreien muss, um als
exzessiv schreiender Saugling zu gelten. Bei der Suche nach der
Ursache fur dieses Verhalten gilt es drei Faktoren zu
berucksichtigen. Als Erstes muss der Saugling individuell
betrachtet werden, um herauszufinden, ob organische
Belastungsfaktoren oder Defizite in der Selbstregulation mogliche
Ausloser sind. Als Zweites mussen die Kommunikations- und
Interaktionsprobleme zwischen dem Saugling und seinen
Bindungspersonen untersucht werden und drittens muss die
Bindungsperson individuell betrachtet werden, um herauszufinden, ob
sie aufgrund der neuen Gegebenheiten uberlastet ist. Meist
kumulieren sich mehrere einzelne Faktoren und veranlassen das
Unwohlsein des Sauglings. Auf Dauer kann dieser Stresszustand
negative Emotionen bei den Bindungspersonen auslosen. Um zu
vermeiden, dass diese am Saugling ausgelebt werden, mussen die
Bindungspersonen sich ihrer Gefuhle bewusst werden und akzeptieren,
dass sie eine Pause vom eigenen Saugling benotigen. Es ist wichtig
in einer solchen Situation einen Ausgleich, beispielsweise durch
das Ausleben eigener Interessen oder das Sprechen mit einer
Vertrauensperson, zu finden. Dies hilft sowohl der Bindungsperson
als auch dem Saugling, da dieser die innere Einstellung des Anderen
spurt und mit entsprechenden Reaktionen entgegnet. F
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
February 2012 |
First published: |
August 2013 |
Authors: |
Nancy Ruppert
|
Dimensions: |
210 x 148 x 2mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
32 |
ISBN-13: |
978-3-656-13547-0 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Schools >
Pre-school & kindergarten
|
LSN: |
3-656-13547-9 |
Barcode: |
9783656135470 |
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