Inklusion aus Governance-Perspektive - Die UN-BRK als Steuerungsimpuls fur das Schulsystem Schleswig-Holsteins (German, Paperback, 1. Aufl. 2022)

Der internationale Steuerungsimpuls der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) loeste mit seinem Inkrafttreten in Deutschland im Jahr 2009 einen regelrechten 'Inklusionsschock' fur die traditionell segregativ ausgerichteten Bildungssysteme aus. Robert Kruschel geht in dieser Studie mit Hilfe der Governance-Perspektive der Frage nach, wie das Schulsystem Schleswig-Holsteins mit seinen Akteuren zwischen 2008 und 2014 auf diese Herausforderung reagierte. Im Fokus des Forschungsinteresses stehen die Handlungskoordination staatlicher und nicht-staatlicher Akteure im Mehrebenensystem, die Intentionen von Steuerungsimpulsen und die Wirkungen von Steuerungsbemuhungen im Prozess der Umsetzung der UN-BRK. Fur drei Untersuchungsphasen werden dabei die zentralen Governance-Regime herausgearbeitet und vergleichend vor dem historischen Kontext eingeordnet. Auf diese Weise werden neue Einsichten uber die Ebenen der bildungspolitischen Willensbildung, Diskussion und Aktionsplanung gewonnen.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Series:	Educational Governance, 56
Release date:	2023
First published:	2022
Authors:	Robert Kruschel
Dimensions:	210 x 148mm (L x W)
Format:	Paperback
Pages:	1015
Edition:	1. Aufl. 2022
ISBN-13:	978-3-658-39988-7
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > General
LSN:	3-658-39988-0
Barcode:	9783658399887

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