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Sozialpadagogische Aufgaben bei Pflegekindern - Pflegekinder in Ersatzfamilien. Eine zweite Chance fur neue, intensive und stabile Bindungserfahrungen!? (German, Paperback)
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Sozialpadagogische Aufgaben bei Pflegekindern - Pflegekinder in Ersatzfamilien. Eine zweite Chance fur neue, intensive und stabile Bindungserfahrungen!? (German, Paperback)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpadagogik /
Sozialarbeit, Note: 1, Universitat Kassel, Sprache: Deutsch,
Abstract: Die vorliegende Abschlussarbeit im Bachelorstudiengang
Soziale Arbeit widmet sich dem Thema Sozialpadagogische Aufgaben
bei Pflegekindern. Pflegekinder in Ersatzfamilien - eine zweite
Chance fur neue intensive und stabile Bindungserfahrungen John
Bowlby -Begrunder der Bindungstheorie- war davon uberzeugt, dass
die Entwicklung eines Kindes grundlegend von fruhkindlichen
Erlebnissen in der Eltern-Kind-Beziehung bestimmt wurde. Unter
anderem beschaftigte er sich mit hindernden und fordernden Faktoren
der Mutter-Kind-Beziehung, den Auswirkungen des Verlusts der
Bindungsperson und der Entwicklung von Kindern ausserhalb der
Herkunftsfamilie... Die zentrale Fragestellung, mit der sich diese
Abschlussarbeit auseinander setzt, laute daher: Inwieweit ist es
Kindern moglich, nach traumatischen Erfahrungen in ihrer
Herkunftsfamilie, neue intensive Bindungen in einer Ersatzfamilie
einzugehen? Um diese Frage angemessen beantworten zu konnen, bedarf
es zunachst der Erarbeitung einer einheitlichen theoretischen
Grundlage... Fur die Uberprufung des theoretischen Teils stehen mir
grundlegend zwei Studien zur Verfugung - zum Einen die Schweizer
Studie von Yvonne Gassmann 2010 Pflegeeltern und ihre Pflegekinder
- Empirische Analysen von Entwicklungsverlaufen und Ressourcen im
Beziehungsgeflecht" und zum Anderen die deutsche Studie von Katja
Nowacki 2007 Aufwachsen in Pflegefamilie oder Heim -
Bindungsreprasentationen, psychische Belastung und Personlichkeit
bei jungen Erwachsenen." ..
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
2014 |
First published: |
2014 |
Authors: |
Sandra Schulz
|
Dimensions: |
210 x 148 x 5mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
76 |
ISBN-13: |
978-3-656-57311-1 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
|
LSN: |
3-656-57311-5 |
Barcode: |
9783656573111 |
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